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#DigitalerUnterricht

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BildungsSpiegel_news<p>Digitale Ausstattung in deutschen Schulen: Herausforderungen und Ziele</p><p>Deutsche Lehrkräfte nutzen digitale Geräte intensiv, doch nur wenige erhalten Home Office-Ausstattung. </p><p>Der Bitkom-Verband fordert eine umfassende digitale Transformation der Schulen mit klaren Zielen und Finanzierung.</p><p><a href="https://www.bildungsspiegel.de/news/berufswelt-arbeitsmarkt-europa/7714-digitale-ausstattung-in-deutschen-schulen-herausforderungen-und-ziele/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsspiegel.de/news/berufs</span><span class="invisible">welt-arbeitsmarkt-europa/7714-digitale-ausstattung-in-deutschen-schulen-herausforderungen-und-ziele/</span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4fte" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Lehrkräfte</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitaleTransformation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitaleTransformation</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitalerUnterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitalerUnterricht</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a></p>
BildungsSpiegel_news<p>Digitale Lernplattformen: Zugang und Nutzung durch Lehrkräfte</p><p>83 Prozent der Lehrkräfte nutzen digitale Lernplattformen wie Moodle. </p><p>Doch bei kostenpflichtigen Angeboten gibt es Nachholbedarf. </p><p>Mehr finanzielle Mittel und der Digitalpakt 2.0 könnten helfen, den Unterricht noch digitaler zu gestalten.</p><p><a href="https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/7639-digitale-lernplattformen-zugang-und-nutzung-durch-lehrkraefte" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsspiegel.de/news/weiter</span><span class="invisible">bildung-bildungspolitik/7639-digitale-lernplattformen-zugang-und-nutzung-durch-lehrkraefte</span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/Lernplattformen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Lernplattformen</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4fte" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Lehrkräfte</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitaleKompetenzen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitaleKompetenzen</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitalerUnterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitalerUnterricht</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a></p>
BildungsSpiegel_news<p>Technologie im Klassenzimmer: Mehr Kompetenzförderung für Lehrkräfte gefordert</p><p>Über zwei Drittel der Lehrkräfte nutzen digitale Lernplattformen, vor allem in den MINT-Fächern. </p><p>Laut einer Umfrage bewerten sie ihre digitalen Fähigkeiten im Schnitt mit Note 2,5. Kreative Anwendungen wie Podcast-Erstellung oder Programmieren kommen jedoch noch zu kurz. </p><p><a href="https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/7602-technologie-im-klassenzimmer-mehr-kompetenzfoerderung-fuer-lehrkraefte-gefordert" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsspiegel.de/news/weiter</span><span class="invisible">bildung-bildungspolitik/7602-technologie-im-klassenzimmer-mehr-kompetenzfoerderung-fuer-lehrkraefte-gefordert</span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4fte" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Lehrkräfte</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitaleKompetenzen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitaleKompetenzen</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitalerUnterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitalerUnterricht</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a></p>
OERcamp<p>Das Verbundvorhaben WÖRLD 🌍</p><p>(Wirtschaftspädagogik und Ökonomische Bildung: Lehrkräftebildung und Unterricht digital) </p><p>➡️ setzt sich mit Fragen zur Gestaltung und zu den Effekten einer digitalisierungsbezogenen Lehrkräfteaus- und -fortbildung auseinander und </p><p>➡️ adressiert gleichzeitig die hierbei entwickelten Kompetenzen der Lehrkräfte zur Planung und Gestaltung digitalen und hybriden Unterrichts. </p><p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://wisskomm.social/@unikassel" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>unikassel</span></a></span> </p><p><a href="https://bildung.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>OER</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/offenebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>offenebildung</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/bildungsmaterialien" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>bildungsmaterialien</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/digitalerunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>digitalerunterricht</span></a></p>
OERcamp<p>Bei der Mitmachplattform ZUM bieten sich viele der offenen Bildungsangebote direkt für den Unterricht an. Zudem kann jede*r die öffentlichen Seiten auf ZUM.de nutzen und als angemeldete*r Benutzer*in Bildung für alle mitgestalten.</p><p>👉<a href="https://www.oercamp.de/24/video/zum-apps/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="">oercamp.de/24/video/zum-apps/</span><span class="invisible"></span></a><br>Das Video entstand im Rahmen des 🔥OERcamps 2024 und steht unter der Lizenz CC BY 4.0.</p><p>👉<a href="https://www.zum.de/portal" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="">zum.de/portal</span><span class="invisible"></span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/OERde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>OERde</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/bildungfueralle" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>bildungfueralle</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/offenebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>offenebildung</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/unterrichtsmaterialien" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>unterrichtsmaterialien</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/h5p" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>h5p</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/digitalerunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>digitalerunterricht</span></a></p>
DigitalRUnde<p>Nach der wahrscheinlich stressigsten Zeit des Jahres gibt es noch mal einen kleinen Impuls von uns, bevor auch schon die wohlverdienten Ferien vor der Tür stehen. Gibt es für euer Vor-Ferien-Gefühl schon das passende Emoji? Wenn nicht, wird es hier für euch "passend gemacht".</p><p>Viel Spaß mit <a href="http://www.Emojikitchen.dev" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank"><span class="invisible">http://www.</span><span class="">Emojikitchen.dev</span><span class="invisible"></span></a>!<br>(Alle Bilder sind Screenshots)</p><p><a href="https://reliverse.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://reliverse.social/tags/edureligion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edureligion</span></a> <a href="https://reliverse.social/tags/religion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>religion</span></a> <a href="https://reliverse.social/tags/digitalerunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>digitalerunterricht</span></a></p><p>Originalbeitrag: <a href="https://www.instagram.com/p/Cum5hH5MTmP/?hl=de" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">instagram.com/p/Cum5hH5MTmP/?h</span><span class="invisible">l=de</span></a></p>
DigitalRUnde<p>Unser 7. Newsletter ist erschienen! Lasst euch inspirieren, wie ihr das Thema Vielfalt 🌈 digital in euren Unterricht integrieren könnt! <a href="https://reliverse.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://reliverse.social/tags/religionedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>religionedu</span></a> <a href="https://reliverse.social/tags/digitalerunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>digitalerunterricht</span></a> <a href="https://reliverse.social/tags/bistumtrier" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>bistumtrier</span></a> <br><a href="https://digitalrunde.de/newsletter" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">digitalrunde.de/newsletter</span><span class="invisible"></span></a></p>
Spektrum (inoffiziell)Was Kinder und Jugendliche in Krisen stark macht • Schule: Matheunterricht einmal anders • Sensibilität: Vorteile der Empfindsamkeit • Cannabis: Wenn Teenager kiffen • Brennpunkt: Über Krieg und Klima reden <br><a href="https://www.spektrum.de/inhaltsverzeichnis/erziehung-heute-gehirn-und-geist-dossier-1-2023/2070462" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">Erziehung heute</a><br>
Korrekturlauber<p>Schöne, einfach Seite für die <a href="https://social.cologne/tags/sportlehrkr%C3%A4fte" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>sportlehrkräfte</span></a> im <a href="https://social.cologne/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> :</p><p><a href="https://musclewiki.com" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">musclewiki.com</span><span class="invisible"></span></a></p><p>Durch einen Klick auf die Muskelgruppe erhält man viele Vorschläge für mögliche Übungen. Inklusive Demo. Vielleicht auch für Workouts, die von SuS erarbeitet werden, sinnvoll. <a href="https://social.cologne/tags/Sportunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sportunterricht</span></a> <a href="https://social.cologne/tags/unterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>unterricht</span></a> <a href="https://social.cologne/tags/DigitalerUnterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitalerUnterricht</span></a></p>
SPIEGEL Online (inoffiziell)In vielen Schulen liegt der Einsatz digitaler Medien wieder auf dem Niveau von vor der Coronazeit – das zeigt eine Umfrage unter Jugendlichen und Eltern nahe. Thomas de Maizière nennt die Entwicklung »bedauerlich«. <br><a href="https://www.spiegel.de/panorama/bildung/lernen-nach-corona-digitalisierung-war-da-was-a-b9409e2b-eff2-40db-9fc1-1faa52c5b508#ref=rss" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">Lernen nach Corona: Digitalisierung? War da was?</a><br><a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=DigitalerUnterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitalerUnterricht</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungspolitik</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Coronavirus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Coronavirus</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a>
SPIEGEL Online (inoffiziell)Der Staat hat Millionen ausgegeben, um die Schulen zu digitalisieren. Trotzdem klappt es nicht mit dem Onlineunterricht. Dabei bräuchten wir ihn gerade jetzt, da Tausende Kinder zu Hause bleiben müssen. <br><a href="https://www.spiegel.de/panorama/bildung/digitalversagen-schon-wieder-faellt-die-schule-aus-kommentar-a-db685942-5d03-4989-b863-d99ea700dbf2#ref=rss" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">Digitalversagen: Und schon wieder fällt die Schule aus</a><br><a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungspolitik</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=DigitalerUnterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitalerUnterricht</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=KarinPrienCDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>KarinPrienCDU</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Meinung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Meinung</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a>
SPIEGEL Online (inoffiziell)Weil es in Ostsachsen nicht genug Schüler für einen Leistungskurs gibt, übertragen drei Gymnasien den Unterricht nun online. Thüringen überlegt ebenfalls, das Modell gegen den Lehrermangel einzusetzen. <br><a href="https://www.spiegel.de/panorama/bildung/sachsen-startet-modellprojekt-fuer-hybridunterricht-ein-lehrer-zwei-klassen-a-bfff8d38-fe2d-4da7-9c2f-5e249cf33611#ref=rss" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">Hybridunterricht: Ein Lehrer, zwei Klassen – Sachsen startet Modellprojekt</a><br><a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=DigitalerUnterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DigitalerUnterricht</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Th%C3%BCringen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Thüringen</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Sachsen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sachsen</span></a> <a href="https://friendica.produnis.de/search?tag=Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a>
singen und klatschen<p>Feedback erwünscht:<br>Die u.a. von mir digital ausgearbeiteten Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Musikunterricht der Sek1 sind fertig und veröffentlicht.</p><p><a href="https://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/fachportal-musik/materialien/unterrichtsmaterialien/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien.html" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">schulentwicklung.nrw.de/cms/fa</span><span class="invisible">chportal-musik/materialien/unterrichtsmaterialien/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien.html</span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/MusikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>MusikEdu</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/twlz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>twlz</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/musik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>musik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/digitalerunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>digitalerunterricht</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/unterrichtsentwicklung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>unterrichtsentwicklung</span></a></p>
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